Quinze ans d'expérience auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes, en France et à l'international, m'ont permis de maîtriser différentes approches pédagogiques : la pédagogie de projet, la pédagogie actionnelle, la ludopédagogie, etc.
En 2022, interpelée par le terme de « sobriété numérique », je découvre les différents impacts du secteur. Je décide alors d'intégrer les enjeux environnementaux, sociaux et sociétaux du numérique à ma pratique pédagogique.
Installée dans les Hautes-Pyrénées, j'aspire à vivre en harmonie avec mon environnement et à arpenter de nouveaux chemins.