Ce jeu a été co-créé avec Myriam Cazor (lien externe) dans le cadre de l'Université d'été Ludovia (lien externe) qui avait pour thème « Intelligences artificielles & datas » (édition 2026).
Contexte
Objectif
Créer un jeu sérieux qui permette de sensibiliser aux enjeux éthiques et environnementaux de l'IA.
Méthodologie
- Étape 1 : cadrage projet
- Étape 2 : recherches et documentation
- Étape 3 : design du plateau et des cartes
- Étape 4 : rédaction du contenu des cartes
- Étape 5 : rédaction de la fiche pédagogique
- Étape 6 : tests de la version bêta
- Étape 7 : remédiations et finalisation de la version 1
- Étape 8 : test de la version 1 et derniers ajustements
- Étape 9 : partage du jeu
Résultat
Matériel pédagogique
Un jeu composé de plusieurs ressources à imprimer :
- un plateau
- 24 cartes : 12 cartes
Enjeux éthiques
et 12 cartes « Enjeux environnementaux » - une règle du jeu
Une fiche pédagogique pour accompagner les personnes souhaitant utiliser les ressources en classe ou lors d'ateliers de sensibilisation.
Mise à disposition
L'ensemble du matériel pédagogique composant le jeu est téléchargeable sur un Digipad dédié (lien externe).
Extraits
Perspectives
Le jeu est actuellement disponible dans sa version 1. Il pourra être mis à jour au gré des évolutions du secteur et des contributions des personnes utilisatrices.
Témoignages
Avec des éléments concrets et des données chiffrées, ce jeu rend tangibles les impacts éthiques et environnementaux de l'IA : consommation d'énergie, biais algorithmiques ou encore conditions de travail invisibles. Parfait pour déclencher des débats enrichissants en classe ou en formation. Sur le plan pédagogique, c'est une pépite : les règles simples permettent de se concentrer sur l'essentiel - la réflexion collective - et d'outiller les élèves pour qu'ils deviennent des utilisateurs critiques et responsables. Un grand merci pour ce support clair, engageant et en licence libre (CC BY-NC-SA) - prêt à être utilisé et partagé !
Jonathan Lebeau
Ce jeu m'a permis de découvrir, de manière simple et collaborative, l'ampleur des impacts écologiques liés au numérique et aux IA en particulier. Les faits et les chiffres découverts nous ont souvent mené·es à engager la conversation entre équipes. La variété des questions et leur niveau font que le jeu peut être utilisé avec des adultes comme avec des adolescents. Je me vois d'ailleurs bien l'utiliser lors d'une pause numérique en tant que RUPN - Référente pour les ressources et usages pédagogiques numériques. J'envisage également de le faire adapter par mes élèves de seconde en anglais, en les incitant notamment à créer d'autres questions à partir de leurs propres connaissances ou de recherches.
Marie-Pierre Triviaux
Licence
Le jeu est distribué sous licence CC BY-NC-SA 4.0, ce qui implique :
- BY (Attribution) : les noms des autrices doivent être systématiquement cités.
- NC (NonCommercial) : aucun usage commercial ne peut être fait du jeu tel ou de ses versions dérivées. Vous ne pouvez donc ni le vendre, ni être rémunéré·e pour son animation.
- SA (ShareAlike) : toute ressource dérivée doit être partagée dans les mêmes conditions (sous licence CC BY-NC-SA).