Éco-socio-concevoir ses formations (2 jours)

Présentation

Cette formation a pour but de vous accompagner dans la création de formations plus responsables. Vous y apprendrez pourquoi et comment appliquer les bonnes pratiques d'écoconception et d'accessibilité numérique à vos dispositifs pédagogiques.

À l'issue de cette formation, vous serez ainsi en mesure de réduire les impacts environnementaux et sociaux de vos formations, comme de vous distinguer dans un contexte professionnel marqué par des obligations légales¹.

¹Acte européen du 28 juin 2025 (lien externe) et indicateur 26 du référentiel Qualiopi concernant l'accessibilité numérique.

Objectifs pédagogiques

Situer les impacts environnementaux et sociaux du secteur numérique
Identifier 20 bonnes pratiques d'éco-socio-conception des formations
Établir une feuille de route d'éco-socio-conception des formations
Écoconcevoir un support de présentation
Créer un document éditorial accessible
Argumenter en faveur d'une démarche d'éco-socio-conception des formations

NB : Les objectifs et cas pratiques sont adaptables aux besoins des personnes inscrites en formation.

Modalités de formation

durée : 2 jours, soit 14 heures
lieu : présentiel ou distanciel
effectif minimum : 4 personnes
effectif maximum : 10 personnes
tarif : sur devis

Publics concernés

ingénieur·es pédagogiques
équipes de conception et d'intégration e-learning
formateur·rices et enseignant·es
responsables formation et gestionnaires de projets
référent·es RSE et numérique responsable

Prérequis

Concevoir des dispositifs de formation (ou avoir un projet d'ingénierie pédagogique)
Être à l'aise dans la création de supports de présentation et dans l'utilisation de logiciels de traitement de texte

Programme Jour 1

Introduction

Activité brise-glace
Présentations et programme

Module 1 : Impacts environnementaux

Introduction : quiz impacts environnementaux (collaboratif)
Contenu : empreinte environnementale du secteur numérique (cycle de vie, impacts, focus IA) et numérique responsable (définitions, référentiels, cadre légal)
Évaluation : activité messages clés (individuel)

Module 2 : Bonnes pratiques d'écoconception

Contenu : formation responsable (définition, cadre légal, écoconception)
Atelier : bonnes pratiques d'écoconception numérique (collaboratif)

Module 3 : Impacts sociaux

Introduction : quiz inclusion (collaboratif)
Contenu : empreinte sociale du secteur numérique (handicaps, référentiels, cadre légal, validisme)
Évaluation : activité messages clés (individuel)

Module 4 : Bonnes pratiques d'accessibilité

Contenu : formation responsable (cadre légal, accessibilité)
Atelier : bonnes pratiques d'écoconception numérique (collaboratif)

Bilan

Contenu : ce qu'il faut retenir
Évaluation des acquis : quiz final (individuel)

Programme Jour 2

Module 5 : Plan d'action

Contenu : bonnes pratiques d'éco-socio-conception (rappel)
Atelier : construire sa feuille de route d'éco-socio-conception des formations (individuel)

Module 6 : Écoconception en pratique

Contenu : évaluation du niveau d'écoconception d'un support de présentation
Cas pratique : écoconcevoir un support de présentation (individuel)

Module 7 : Accessibilité en pratique

Contenu : évaluation du niveau d'accessibilité d'un document éditorial
Cas pratique : rendre accessible un document éditorial (individuel)

Module 8 : Plaidoyer

Atelier : argumenter en faveur d'une démarche d'éco-socio-conception des formations (collectif)

Bilan

Contenu : ce qu'il faut retenir
Évaluation de la formation

Méthodes pédagogiques

méthode transmissive : contenus et état de l'art
méthode active : ateliers collaboratifs et cas pratiques
méthode interrogative : débats et prospective

Modalités d'évaluation

Validation des acquis

évaluation formative (pendant la formation) : quiz et cas pratique
évaluation sommative (à l'issue de la formation) : quiz final

Satisfaction de la formation

évaluation à chaud (à l'issue de la formation) : questionnaire de satisfaction
évaluation à froid (3 mois après la formation) : entretien de suivi

Intervenante

Marion Rébier
Formatrice en responsabilités numériques

Marion évolue dans le domaine de la pédagogie depuis plus de 15 ans. Ingénieure pédagogique, conceptrice e-learning et formatrice, elle s'est spécialisée en numérique responsable.

Elle travaille désormais sur l'application des responsabilités numériques au secteur de la formation, et pilote depuis 2025 la création d'un guide de bonnes pratiques numériques pour accompagner la conception de formations responsables : le Guide d'Écoconception et d'Accessibilité des Formations (lien externe) (GÉAF).

Marion est également membre du Consortium RGESN (lien externe) et du Collect'IF by Infogreen Factory (lien externe).